下载应用科伦巴拉中学 (Korumburra Secondary College) 的12年级学生完成了他们的学业。12年级协调员 史蒂文·斯科特 (Steven Scott) 表示，最后一年要求很高，既有学业压力，也有对未来方向的压力。他告诉那些没有明确计划的学生不要惊慌，如果某个道路不合适，他们可以改变方向。参加VCE和VCE职业高级课程的学生们继续了为教职工和低年级学生表演舞蹈的传统。高级学校协调员 妮可·克雷瑟 (Nicole Creaser) 称赞舞蹈排练充分，并表扬学生们与低年级学生分享糖果。
据报道，心脏基金会（The Heart Foundation）呼吁备考学生用营养丰富的食物取代能量饮料和含糖零食。营养师Nikita Kelly表示，蔬菜、水果、全谷物、豆类、坚果和瘦肉蛋白等食物有助于提升注意力、记忆力并保持稳定的精力。她建议避免超加工食品，这类食品往往含有添加糖、盐和不健康的脂肪，并建议选择水果或一小把坚果，而不是麦片棒。Kelly表示，健康饮食与规律的体育活动、优质睡眠、补充水分以及学习间隙的休息相结合，效果最佳。
麦凯学生将在本地展示会上展示通过STEM先进制造项目开发的成果。活动将于2026年10月30日（星期五）上午10点至下午1点在Eimeo Road State School（艾梅奥路州立学校）举行。学生们将分享所学内容，并展示与制造业合作伙伴共同开发的、针对行业挑战的可能解决方案。高中高年级学生还将向由“鲨鱼缸”评审小组（Shark Tank）组成的评委团推介他们的项目。麦凯是昆士兰州八个举办展示会的地点之一，相关活动将在10月和11月间举行。
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下载应用图文巴的学生将于2026年11月9日（星期一）在展示会上介绍他们的先进制造项目构想。活动时间为上午10点至下午1点，地点在Toowoomba State High School（图文巴州立高中）。这些项目旨在为制造业面临的挑战提供解决方案，并在两个学期内与行业合作伙伴共同开发完成。学生们将向行业评审小组进行项目推介，高中高年级学生还将向“鲨鱼缸”评审小组进行展示。该展示会是昆士兰州先进制造未来技能计划（Advanced Manufacturing Future Skills program）全州系列活动的一部分。
科伯格西小学（Coburg West Primary School）在第14届希腊学生电影节（Greek Student Film Festival）小学组中获得一等奖。该校的希腊语课程作品还获得了观众投票评选的最佳影片。学生在教师Betty Koklanis的指导下拍摄了探讨人工智能的短片《The Replacement》。学生们在整部影片中运用了他们的希腊语能力。这个电影节今年已是第14届，为年轻人提供了展示其创造力和不断提高的希腊语能力的平台。
北吉朗中学（North Geelong Secondary College）的一名学生正在开发人工智能系统以解决日常问题，而他完全是自学成才。17岁的Revant Pandey从幼年起就一直自学编程。他最大的项目是一个概念验证，利用摄像头评估交通和行人活动，目的是调整红绿灯以缓解堪培拉（Canberra）的交通拥堵。Revant认为，人们应当保持对人工智能的控制，并应继续培养自己解决问题的能力。
A North Geelong Secondary College student is developing artificial intelligence systems to solve everyday problems, and he is entirely self-taught. Revant Pandey, 17, has been teaching himself to code since he was a young child. His largest project is a proof of concept that uses cameras to assess traffic and pedestrian activity, with the aim of adjusting traffic lights to ease congestion in Canberra. Revant believes people should keep control over AI and should continue building their own problem-solving skills.
Central Coast Group Training（中央海岸团体培训机构）将于11月11日（周三）在Mingara Recreation Club（Mingara娱乐俱乐部）举办一场免费的职业信息讲座。该讲座面向即将离校的学生及其父母或监护人。
来自Central Coast Grammar School（中央海岸文法学校）的学生同时入选了2026年Celestino STEM Schools Challenge（Celestino STEM学校挑战赛）的冠军队和亚军队。决赛有134名学生参加，检验了悉尼科学园的构想。
来自中北部和南部弗林德斯山脉地区14所学校的音乐学生，与Adelaide Youth Orchestra（阿德莱德青年管弦乐团）的成员一同在Peterborough Town Hall（彼得伯勒市政厅）联袂演出。这场音乐会的规模已从2023年的50名学生增长到今年的100名。发起这一活动的音乐教师Kate Mawson此前曾为偏远地区九所学校的学生提供在线乐器教学。Orroroo Area School（奥罗鲁地区学校）的学生今年已恢复面对面的乐器课程。教育部的乐器音乐项目每周派老师到校授课，而这场音乐会让学生们有了难得的机会一起演奏。
Irrawang High School（伊拉旺高中）两名学生于10月13日星期二开始HSC（新州高中毕业考试）的首场考试，即英语笔试。Liam Bennet已被纽卡斯尔大学（University of Newcastle）录取，而Emalynne Hunter-Hahn希望加入澳大利亚国防军（Australian Defence Force）。Emalynne表示，小组复习帮助她做好了准备，两人也描述了考试带来的压力。老师们在假期开设了覆盖12个科目及多门数学课程的工作坊。考试结束后，两名学生都期待享受空闲时间并去海滩。
面临经济困难的洛根市应届毕业生可申请最高5000澳元，用于支付教材等大学费用。City of Logan Tertiary Education Bursaries（洛根市高等教育奖学金）分三年发放，按学期或学季分期支付。市长Jon Raven表示，对一些人来说，上大学的费用可能是一项挑战。昆士兰大学学生Mina Sharifi表示，该奖学金帮她分担了学习费用。申请将于12月29日（周二）截止，资金由Logan City Council（洛根市议会）和社区赞助商提供。
加里曼丹和苏门答腊各地的学生走上街头，要求政府对笼罩该地区的野火和有毒烟霾承担责任。印尼旱季常发生野火，但此次火情是十多年来最为严重的。农民采用刀耕火种的方式清理土地用于农业，包括棕榈油种植，而印尼是全球最大的棕榈油生产国。这些做法使火情进一步恶化。
西澳西南部的中学生正在Iluka Visions展出作品，这是一项已举办35年的社区展览，地点位于Bunbury Regional Gallery（班伯里地区美术馆）。今年担任评委的艺术家兼艺术教育工作者Charlotte White挑选了五件作品进行展示。其中包括Emmasyn Dillon创作的一件双面等身雕塑，该作品获得了11至12年级的年度最佳艺术作品奖。其他亮点还有Remy Mathieson的玩偶大小老鼠人物造型、Pia Mangano关于人工智能与创造力的互动作品，以及Beccy Mason的硬纸板与薄纸作品。展览将持续至11月15日。
Northlakes High School（北湖高中）将有十名学生参加11月1日（星期日）在纽卡斯尔举行的Deadly Dozen纽卡斯尔健身赛。本地社区组织Spotters Project（观察者计划）也将参赛。
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下载应用准备年终考试的学生可能会被诱惑，用人工智能来辅助学习。研究表明，他们应先掌握基础知识和技能。过度依赖AI，即所谓的“认知卸载”风险，可能导致学生在未充分掌握学习内容之前就停止学习。一项中国研究发现，随着高中生使用AI的频率增加，他们在六个月内的月度考试成绩下降了约20%，尽管作业分数有所提高。建议的做法是：先独立尝试回忆、解释和解题，然后再借助AI获取反馈或进行习题练习。
一名十几岁的学生被引述，敦促同学们参加又一场针对宝琳·汉森及其政党的抗议，她称该党为法西斯主义。这一呼吁是在阵亡将士纪念日活动的背景下发出的。
悉尼一所高中有4名学生在科学课期间受化学品影响，已被送往医院。新南威尔士州教育部发言人表示，位于悉尼南部的Airds High School（Airds高中）发生事故后，学校启动了应急程序以作预防。新南威尔士州救护车（NSW Ambulance）对5名学生进行了评估，其中4人被送往医院做进一步检查。社交媒体上分享的视频显示，消防车和护理人员到场处理危险物品事故时，学生正在离开校园。新南威尔士州消防与救援局（NSW Fire and Rescue）已被联系，等待其置评。
来自莫里中学（Moree Secondary College）和纳拉布里高中（Narrabri High School）的学生于10月16日（星期五）参加了在莫里Social Co House（社交合作之家）举办的播客工作坊。在记者兼教育工作者Stephanie Aceglav的指导下，学生们自行选择主题，涵盖时尚、足球和美国历史等领域。他们策划节目、撰写脚本，并完成录制与剪辑。该工作坊由新南威尔士州教育部（NSW Department of Education）的教育路径计划（Educational Pathways Program）组织。主办方表示，其目的是向地区学生介绍他们原本可能不会考虑的职业。
Tuggerah Lakes Secondary College（塔格拉湖中学）Tumbi Umbi校区的学生因一场舞蹈表演获得全国表彰。该校凭借这一作品荣获2026年全国Wakakirri奖（Wakakirri全国学校舞台竞赛奖），该作品被描述为极具感染力，并有助于改变年轻人的生活。