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ABC News Just In· 本周政治

数百人在议会外集会,抗议拟议中的大学合并计划

超过300名学生和教职员工前往珀斯的议会大厦游行,抗议将西澳大学(University of Western Australia)、科廷大学(Curtin)和默多克大学(Murdoch)合并的计划。州政府已成立一个指导委员会,负责审查该提案。若合并成功,将成为全国规模最大的大学。高等教育部长Tony Buti表示,只有在商业论证站得住脚的情况下,合并才会推进。自由党(Liberal party)已拒绝该提案,绿党(Greens)也强烈反对,因此工党(Labor)需要至少三票跨党派议员的支持,才能通过其立法。

数百人在议会外集会,抗议拟议中的大学合并计划
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若商业计划不成立,大学合并计划可能被放弃,部长表示

西澳大利亚州高等教育部长Tony Buti表示,政府并未承诺将西澳大学(University of Western Australia)、科廷大学(Curtin University)和默多克大学(Murdoch University)合并。他称,只有在商业计划站得住脚的情况下,合并才会推进。Buti认为,学生所接受的教育质量不佳,完成率也过低。科廷大学和默多克大学的校长,以及学生和工会,均对该计划提出批评。学生和教职员工预计将在州议会大厦集会表示反对。

若商业计划不成立,大学合并计划可能被放弃,部长表示
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西澳大利亚州大学合并争议

西澳工党政府正筹备一份商业计划书,拟将科廷大学(Curtin University)、墨尔本大学西澳分校(Murdoch University)与西澳大学(University of WA)合并。本月发布的一份成本效益报告显示,此次合并将带来正的净效益。Murdoch University校长Andrew Deeks认为,该报告所依据的假设存在缺陷;Curtin校长Harlene Hayne则表示,该校反对强制合并。全国高等教育工会(National Tertiary Education Union)称,接受调查的大多数员工反对这一提议。

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Campus Review· 较早以前政治

政府拟向大学征收费用,为国家学生申诉专员提供资金

议会已通过一项法案,拟通过对大学征收费用为国家学生申诉专员(National Students Ombudsman,国家学生申诉机构)提供资金,自2027年1月1日起实施。政府去年拨款4400万澳元用于设立该申诉专员机构。政府计划通过征费每年收回1100万澳元的持续运营成本,该费用预计将根据各院校的学生人数进行分摊。教育部长杰森·克莱尔(Jason Clare)表示,该申诉专员已帮助解决数千起学生纠纷。反对党发言人朱利安·利瑟(Julian Leeser)则称,大多数投诉涉及行政事务,而非性暴力问题。

政府拟向大学征收费用,为国家学生申诉专员提供资金
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播客:各大学如何推进人工智能应用

一期新播客探讨大学如何将人工智能的雄心转化为学生可见的实际收益。主持人Annabel Murphy是HEDx(高等教育创新平台)参与与创新总监,她与Technology One(Technology One公司)的Kate Shum以及Victoria University(维多利亚大学)的Gail Bray展开对话。讨论内容包括机构应从何处着手,如何在不扼杀创新的前提下建立框架,以及一项创意进入技术体系后会发生什么。嘉宾还谈到了遗留系统,并称其是一个很少被讨论的重大障碍。

播客:各大学如何推进人工智能应用
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合并大学计划引发争议,西澳教育部长积极推动

西澳大利亚州 (WA) 高等教育部长 托尼·布蒂 (Tony Buti) 正在积极推进一项合并 柯廷大学 (Curtin University)、默多克大学 (Murdoch University) 和西澳大利亚大学 (University of Western Australia) 的计划。 他表示,合并将解决课程重复、投资分散和规模有限的问题。 柯廷大学和默多克大学的校长强烈反对该计划,而西澳大利亚大学则称其为一次机会。反对党领袖 巴兹尔·赞皮拉斯 (Basil Zempilas) 批评了德勤 (Deloitte) 提交的一份成本效益报告,该报告包含错误。 德勤将这些错误描述为次要,托尼·布蒂 (Tony Buti) 表示他将要求该公司退还部分费用。

合并大学计划引发争议,西澳教育部长积极推动
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《大学协议》立法获通过

旨在扩大大学入学机会的联邦立法,在众议院就修正案达成一致后已获通过。教育部长Jason Clare表示,《大学协议》法案将在未来十年新增23万个学位,并拨付36亿澳元的额外资金。大学将获得与其录取的弱势学生人数挂钩的按需资助。参议员David Pocock及其他人对部长权力提出关切,相关条款在行业游说后被删除。Universities Australia(澳大利亚大学联合会)欢迎该法案,但表示招生增长必须与资金投入相匹配。

《大学协议》立法获通过
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西澳大利亚州拟合并大学:你需要了解的情况

西澳大利亚州政府希望将西澳大学(University of Western Australia)、科廷大学(Curtin University)和默多克大学(Murdoch University)合并为一所拥有近12万名学生的大型高校。西澳州长罗杰·库克(Roger Cook)表示,此次合并将提升经济效益、研究经费和学生成果。科廷大学和默多克大学对此强烈反对,西澳大学则给予了有保留的支持。由Mark Barnaba担任主席的指导委员会牵头制定的商业计划书,预计将于2027年年中提交。学生团体和一个教职员工工会也提出了担忧。

西澳大利亚州拟合并大学:你需要了解的情况
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西澳大利亚州拟合并三所大学,争议升温

员工工会和大学校长反对西澳州政府将西澳大学(The University of Western Australia)、科廷大学(Curtin University)和默多克大学(Murdoch University)合并为一所大型机构的计划。全国高等教育工会(National Tertiary Education Union)对936名员工的调查显示,68.7%的员工反对合并,11.9%表示支持。科廷大学校长Harlene Hayne表示,超过10亿澳元的成本不会让西澳人受益。州长罗杰·库克称,大学需要扩大规模,才能在研究经费和生源方面展开竞争。在政府作出最终决定之前,一个指导委员会将负责编制商业计划书。

西澳大利亚州拟合并三所大学,争议升温
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科廷大学警告拟议合并“解决了我们并不存在的问题”

科廷大学(Curtin University)校长Harlene Hayne批评西澳州政府提出的将科廷大学、墨多克大学(Murdoch)与西澳大学(University of Western Australia)合并的计划。她称该提案是一个代价高昂、为寻找问题而生的解决方案。西澳州高等教育部长Tony Buti表示,该州各所大学正陷入一场“逐底竞争”。而州政府则认为,一所约有12万名学生的合并后机构将提升竞争力。目前商业论证工作正在进行中,结果预计将于2027年中公布。全国高等教育工会(National Tertiary Education Union)进行的一项调查发现,超过三分之二的西澳公立大学员工反对此次合并。

科廷大学警告拟议合并“解决了我们并不存在的问题”
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身份验证与高等教育

澳洲大学面临越来越大的压力,需要替换旧的身份验证工具,这些工具维护成本高昂且难以保障安全。2025年,教育领域占澳大利亚信息专员办公室 (Office of the Australian Information Commissioner) 报告的数据泄露事件的36%。文中引用了弗林德斯大学 (Flinders University) 的案例,该校将大约250个系统整合到一个平台,并将密码重置请求数量减少到每年400次以下。它还建议像管理人类用户一样严格管理校园内的AI代理。

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播客:人工智能与机构勇气

瓦莱丽·辛格 (Valerie Singer),亚马逊网络服务 (Amazon Web Services) 全球教育团队的负责人,参与了一期关于雇主需求与毕业生技能差距的播客讨论。该节目引用了一个数据,即53%的雇主表示人工智能技能是他们最大的招聘挑战。对话内容涵盖了大学本学期可以采取哪些措施来弥合这一差距,以及应用型学习和高等教育在2030年应该是什么样子。辛格 (Valerie Singer) 同时也是商业-高等教育论坛 (Business-Higher Education Forum) 的董事会成员,该论坛旨在改善不同学习者的教育和就业成果。

播客:人工智能与机构勇气
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西澳州政府推进组建“超级大学”计划,各方仍有顾虑

西澳大利亚州政府正在推进一项商业计划,拟将Curtin University(科廷大学)、Murdoch University(默多克大学)和University of Western Australia(西澳大学)合并。西澳州长罗杰·库克表示,合并将带来经济效益、更好的学生成果以及更多研究经费。一个指导委员会预计将于2027年中期提交报告。科廷大学校长Harlene Hayne表示,该校将坚决反对这一计划,并警告称此举可能导致成本上升和选择减少。默多克大学和西澳大学也对此表示担忧,而反对党则质疑该计划对纳税人的财政负担。

西澳州政府推进组建“超级大学”计划,各方仍有顾虑
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呼吁产业导向型学位

澳大利亚劳动力市场正在迅速变化,技术重塑着工作和行业发展。雇主越来越希望招聘能够应用知识、解决问题和适应变化的毕业生。研究表明,46%的工人认为他们的教育未能完全为他们做好准备,而89%的人认为持续学习至关重要。新南威尔士大学学院 (UNSW College) 的新型应用学位将行业经验融入其中,旨在弥合教育与劳动力市场需求之间的差距。

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